Gaya APA
Netriwati, . (2012).
Peningkatan hasil belajar : Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas IV SDN Tanjung Agung Kota Baru Bandar Lampung .
Bandar Lampung:
Puslit IAIN RI.
Gaya MLA
Netriwati, .
"Peningkatan hasil belajar : Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas IV SDN Tanjung Agung Kota Baru Bandar Lampung".
Bandar Lampung:
Puslit IAIN RI,
2012.
Text.