Gaya APA

Netriwati, . (2012). Peningkatan hasil belajar : Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas IV SDN Tanjung Agung Kota Baru Bandar Lampung . Bandar Lampung: Puslit IAIN RI.

Gaya MLA

Netriwati, . "Peningkatan hasil belajar : Penjumlahan pecahan berpenyebut tidak sama dengan pendekatan Contextual Teaching Learning (CTL) pada siswa kelas IV SDN Tanjung Agung Kota Baru Bandar Lampung". Bandar Lampung: Puslit IAIN RI, 2012. Text.